Teste de Geografia

Eu não pudi fazer o teste de geografia e vou fazer a segunda chamada.
Mais eu estava no google estudando e achei o assunto ainda mais facil.
Olha vou por algumas perguntas que está no primeiro teste.


1. --------------------------------

2. Relacione a coluna da direita com a da esquerda:

a) Litosfera b - Camada gasosa que envolve a Terra.
b)Atmosfera c - Formada pela água nos seus estados.
c)Hidrosfera a - Camada sólida formada pelos minerais.
d)Biosfera e - Camada da atmosfera onde vivemos.
e)Troposfera d - Esfera da vida, resultante da combinação dos elementos
naturais.

a) c-a-b-e-d b) e-c-b-a-d c) b-c-a-e-d d) a-e-d-b-c

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4. Nas estações meteorológicas são utilizadas vários aparelhos para estudar o tempo atmosférico e o clima. Marque a questão que NÃO apresenta um desses aparelhos.

a) termômetro
b) barômetro
c) pluviômetro
d) biruta
e) sismógrafo

5. A temperatura refere-se ao nível de calor resultante da ação dos raios solares. O ar pode ser mais quente, com maior quantidade de calor, ou mais frio, com menor quantidade de calor. Marque a opção que apresenta os fatores mais importantes que influenciam nas diferenças de temperatura da superfície terrestre.

a) Latitude, altitude e continentalidade;
b) Erosão, deslizamentos, desmatamentos;
c) Chuva, granizo, neve;
d) Litosfera, atmosfera, hidrosfera.

6. As cinco camadas da atmosfera (de baixo para cima) que podem ser distinguidas a partir do perfil vertical de temperatura do ar são:

a) Exosfera, troposfera, estratosfera, mesosfera e termosfera;
b) Troposfera, mesosfera, exosfera, termosfera, estratosfera;
c) Estratosfera, troposfera, mesosfera, exosfera e termosfera;
d) Trosposfera, exosfera, tropopausa, mesopausa e ionosfera;
e) Troposfera, estratosfera, mesosfera, ionosfera e exosfera.

7. Marque a opção que apresenta alguns dos biomas brasileiros, segundo o IBGE:

a) Tundra, amazônica, pampa, taiga;
b) Amazônica, caatinga, desertos, tundra;
c) Mata atlântica, cerrado, pantanal e caatinga;
d) Tundra, desertos, caatinga, taiga;

8. Uma imagem de um ecossistema do continente africano, com zebras..

a) Floresta equatorial
b) Savana
c) Deserto
d) Floresta temperada
e) Pradarias

9. Descreva o ciclo da água:


PESSOAL.



Obrigada, bjs.

Destruição do meio ambiente

Essa imagem significa, que as pessoas não pensam antes de fazer as coisas. Olha tanta coisa que trosse de ruim com essa queimada: sem habitat para os animas, sem alimentos para os animais, a respiração vai ficar prejudicada, a vizinha daquela mata, pode ficar doente por conta da fumaça, alguem que na hora passando ali, não sabia que tinha aquele incêndio pode ter morrido, muitas coisas foram destruidas...

Imagine se em 5 em 5 minutos pessoas vizessem isso em cada parte do país? Esse mundo não iria sobra nada. Além de que se você faz isso prejudica sua saúde, porque fumaça não é bom para nós! E para as futuras pessoas? Esse mundo só ia ter pó.

Também os homens não sabem que as queimadas pode prejudicar o solo, pois além de destruir toda a vegetação, o fogo também acaba com nutrientes e com os minúsculos seres (decompositores) que atuam na decomposição dos restos de plantas e animais.
Obs: As queimadas são severamente criticadas pelos ambientalistas por prejudicar a fertilização do solo, favorecendo a erosão, concorrendo para o assoreamento dos rios e o agravamento dos fenômenos. Em outras palavras, o fogo em floresta recém-derrubadas ou em florestas em pé contribui para o efeito estufa devido à emissão de dióxido de carbono, monóxido de carbono e óxido de nitrogênio.

Mostra de artes

O professor de matemática (Willian) e o professor de artes (Isaias) estão responsaveis pela minha turma do 6° ano B. Eles estão nos ajudando na mostra de artes.

O professor de matemática já está adiantando algumas coisas. O que? Já falou que era para nós olharmos um quadro de Tarsila do Amaral, imprimir e para nós (6°B) delcalcar um quadro dela. Depois ele nos ensinou a fazer uma moldura com cartolina e mandou enquadrar o quadro. Ele também já pediu para nós fazermos uma pesquisa sobre cubismo, fazer também pesquisas sobre a semana da arte moderna (1922).

O professor de artes já pediu para comprar lajota de 30x30 , para a mostra de artes. Ele também pediu a pesquisa da semana da arte moderna! E a professora de informática (Fernanda) Ela vai nos ensinar a fazer uma máquina de lata.


MUITOOOOOOOOOOOOOOO DIVERTIDO.

Eu amo minha amigas, elas são demais.
Mais tem vezes, que algumas delas sentem ciume quando eu e outras amigas minhas estão juntas!
OOH gente please né? !

Bjs te amo minhas melhores amigas, você sabe que é você! :*

Sobre a máquina de escrever, na aula do Professor Décio

O professor Décio levou uma máquina de escrever do pai dele, muito antiga.

Ele amostrou que para a máquina funcionar precisa de tinta na parte das letras( uma das partes de metal).
As letras apararecem no papel que fica, sobre cima da parte de metal das letras, é necessário empurrar, quando esta perto de acabar a escrita.
Para você botar o papel, você primeiro ponhe ele na posição e depois vai rodando a parte que fica do lado.
O professor também amostrou, que a máquina de escrever não é só necessária para escrever, também para fazer parte da música, um instrumento !! :D

OBS¹ da aluna: Para escrever na máquina é muito diferente de escrever em um teclado.
OBS² da aluna: A máquina que o professor levou é parecida com essa, que está na foto.

Só se emportem como ele escreve, só para você ter uma ideia, do que eu disse

História da máquina de escrever até ascensão do computador

A máquina de escrever é um instrumento mecânico, electromecânico ou eletrônico com teclas que, quando premidas, causam a impressão de caracteres num documento, em geral de papel.

A máquina de escrever na generalidade das empresas e na utilização doméstica, sendo substituídas pelo computador, que, com processadores de texto, possibilitam efetuar o mesmo trabalho de modo mais eficiente e rápido.

Máquina de escrever de 1889 A invenção de um primitivo dispositivo de escrever mecânicamente é atribuída a Henri Mill, em 1714

Blog ou site?

Quem sabe a diferença de um blog e de um site ?
Eu sei!!
Quero saber de vocês!!!! :*

Acampamento e gincana pedagogica do ICESA

A gincana pedagogica que o Colégio Evangélico do Salvador promoveu, é muito divertida! A maioria dos alunos do colégio, participa. Os alunos ficam em equipes! São várias provas que os partipantes enfrentam, uma delas foram (desse ano por exemplo): arrecadar alimentos, imitar um presidente que está eleito (de 2010), cantar o hino nacional, um aluno do 9º da equipe fazer uma ''tarefa'' de uma das disciplinas, listar o maior número possível de candidados para presidência, senador, deputado federal e estadual, governador etc...

Os pontos são contados! O acampamento é gostoso, grande, tranquilo, espaçoso... é em Barra de Pojuca! Lá o mais importante é você ganhar a prova final o CAÇA TESOURO! Essa prova vale 50 mil pontos para a equipe ganhadora, essa prova é a chave final para a gincana! Depois desse caça tesouro os pontos são contados novamente, e depois os cordenadores, diretores.. anuciam a equipe vencedora! Uhhum essa equipe já ganhou o prémio do caça tesouro. Uhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhum! ACABA A GINCANA ASSIM (que eu saiba) :D

Resumo do livro '' Um e-mail em vermelho''

Alex foi o vencedor de um concurso de homepage, mas isso não fez com que ficasse feliz o bastante. Com o desaparecimento de Míriam, ele ficou muito triste, a hipótese que estava morta, rondava a cabeça de Alex, mas ficava cofiante que ela ainda estaria viva. Alex ficava mais preocupado é que recebia e-mails de uma pessoa (não indentificada) que tinha o rementente: Diabo e era sobre Míriam (o e-mail).

Mais depois de alguns dias o seu amigo Fernando criou (inventou) um programa chamado ''Homem Invisível'' que quando era enviado para alguem, pelo e-mail, pegava todos os seus dados da homepage, sem a pessoa ver. Foi então, isso que Alex fez, mandou uma mensagem para o Diabo com o ''homem invisível''.

O Diabo caiu na armadilha. E respondeu o e-mail, com isso veio as informações... mas não era as melhores, porque oque tinha era: números, cês e efes. No dia seguinte Alex foi para casa de Fernando e falou a ele oque era isso. Cês-Celsius e Efes-Fahrenhit.

No outro dia Alex acessou a internet e entrou no e-mail, quando abriu tinham dez mensagens. Sete delas eram gráficos. A oitava era uma imagem de um satélite, a nona a continuação do satélite e a décima um mapa da cidade de Míriam. No final da página tinha um endereço: Rua das Toninhas,35- Posto I- Regimento 32- Praia do Sossego.

Alex e Fernando foram para esse endereço que o Diabo deixou. Quando chegaram na praia viu um tumuto na praia. Uma pessoa tinha se afogado, Alex ficou com o coração apertado pensando que era Míriam, e como o pescador falava essas coisas para ele, essa informações da pessoa eram bem parecidas com oque aconteceu com Míriam. E o seu amigo Fernando tentando convencer o amigo que não é o corpo de Míriam. O corpo era de uma mulher. Alex e Fernando pegaram o carro e levaram a mulher para o hospital e a encaminharam para a UTI. O salva-vidas se chamava Raul, que deu um cartão tinha o mesmo endereço que tinha no e-mail (ficaram surpresos (Alex e Fernando)).

Ficaram hospetado na pousada dos pais de Míriam. Alex e Fernando deu muitas gargalhadas e brincaram muito. No dia seguinte tomaram café e foram para o posto encontrar Raul (que o chamou). Chegaram e o posto parecia vazio, mas Raul chegou falando com eles. Alex não tirava os olhos do computador, eles conversaram e Raul disse que conhecia Míriam e ficou surpreso com o afogamento dela (Alex não gostou).

Foi quando alguem chamou Raul, e ele foi atender. Quando Alex aproveitou e mexeu no computador... foi ai que o parceiro de Raul chegou o Juarez, e não gostou nada de ver aquilo (Alex mexendo no computador), começaram a discutir e conversar. Raul chegou e explicou a Juarez que aqueles eram as pessoas que ofereceram o carro no caso da moça. Alex e Fernando tiveram que ir embora.

Foram para a pousada e falaram para os pais de Míriam que iriam embora. Os pais estranharam a repentina decisão. Fernando convenceu-os. Foram para o carro e ficaram lá até a madrugada. Até que a hora chegou e foram para o posto, tava tudo em silêncio, Alex ligou o computador e Fernando vigiava a porta. Mas tinha um barco no cais e dele saiu um homem que estava vindo em direção ao posto(estava vindo para o posto), entrou no posto e ligou o computador, Alex e Fernando se escoderam... o homem pegou a pasta dele e estava cheia de papeis com anotações, ele saiu, Alex aproveitou e viu oque ele estava acessando: http://www.homemaomar.com, foi quando rapidamente Fernando dis que ele estava voltando, foram novamente se esconder, quando um papel caiu (voou), e eles aproveitaram e sairam correndo para o carro, quando a polícia o seguiu, a polícia os levou até a pessoa (que mandou a chamar Juarez)).

Juarez começou a contar a versão da história (tudo oque aconteceu) do jeito dele. Fernando falou que era mentira oque ele estava falando e Alex também falou. Quando Raul chegou (Juarez o chamou pelo rádio), o policial achou melhor leva-los a delegacia, só que Alex disse que iria agora contar a versão deles (Alex e Fernando), contaram tudo a respeito do e-mail. O policial achou melhor Alex falar e Juarez mexendo oque Alex mandava(no micro), depois conversaram... Alex acessou o e-mail dele e a caixa estava piscando. Quando abriu um número iniciava o texto:4562345, depois de lêr o e-mail Alex ficou espando e gritou: Não acredito que foi você o culpado de tudo! ...

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